根据教育部职成司《关于做好职业教育2024-2025学年信息数据采集工作的通知》《甘肃省教育厅关于开展全省职业教育2024—2025学年信息数据采集工作的通知》精神和要求，9月22日上午学院召开2024-2025学年人才培养状态数据采集工作协调会。学院党委副书记、院长魏永胜出席会议并讲话，各相关处室负责人及数据采集人员参加了会议。
会上，发展规划与质量督导处结合学院今年数据采集工作实际做了工作安排和培训，对2024年采集中的问题进行了剖析和梳理，进一步明确了本年度数据采集工作内容、时间节点、任务分解，并对数据采集平台的基本框架、采集内容调整情况、数据平台采集内容关联性、采集过程需要注意的方面进行了解读说明。
魏院长强调，人才培养状态数据采集工作意义重大，它是教育部研判职业教育发展态势、制定改革政策的重要依据，事关学校推进质量建设的进展与成效，是我们研判自身发展状况、查找问题、规划未来的关键参考。魏院长提出，本年度人才培养状态数据采集工作任务艰巨、责任重大，希望各部门统一思想、提高认识，扎实工作、密切配合，高质量完成数据采集工作。魏院长要求，一是要提高站位，充分认识到数据采集工作的重要性。二是坚持实事求是的原则，以严谨的态度、科学的方法，确保数据准确性和可靠性。三是要树立大局意识，密切配合、协同作战。四是建立健全数据审核机制，保证数据连续性、一致性、逻辑性。
此次会议至关重要，关乎着我们学校人才培养工作的全面展示与深度剖析，也关系到学校未来的发展方向与战略布局，有利于进一步统筹规划学校办学能力提升工作。
（撰稿：发展规划与质量督导处）